Lifelong learning

享誉世界的芬兰教育体系曾走过令人兴奋的发展之路，现已成为该国在全球范围内保持繁荣和竞争力的基石。此外，芬兰的教育政策为提升个人知识和专业能力提供了不同的途径。该国正在实施针对持续学习的议会改革，旨在帮助不同年龄段人群满足其对技能提升和技能重塑的需求。

“芬兰人有着强烈的学习欲望。对我们国家来说，这是一种巨大的资源，”芬兰创新基金会（Sitra）终身学习项目主任海伦娜•穆斯蒂凯宁（Helena Mustikainen）说，“毕竟，学习能力不仅对个人福祉至关重要，对工作社区的发展和芬兰未来的成功也至关重要。”

以下撷选五例，介绍芬兰如何为人们提供终身学习工具，其中许多工具亦面向欧洲其他国家乃至全球拥有强烈求知欲的人们。

人工智能

2019年末，芬兰宣布计划对1%的欧盟公民进行人工智能（AI）基础知识教育。2020年春季，《人工智能元素》（Elements of AI）正式上线，该系列免费在线课程由赫尔辛基大学和芬兰科技公司MinnaLearn（前身是Reaktor Education公司）联袂设计。

该系列目前包括两门课程——《人工智能入门》（Introduction to AI），提供欧盟所有官方语言版本，让学员了解人工智能的基础知识；《建造人工智能》（Building AI），这是一门英文后续课程，为普罗大众提供机会熟悉人工智能系统的核心算法。

当下，人工智能已然成为我们日常生活的一部分并持续塑造社会的未来，《人工智能元素》与这样的时代诉求可谓不谋而合。

“人工智能在我们的生活中随处可见，例如作为按需服务和人脸识别技术的推荐算法，”赫尔辛基大学计算机科学教授戴穆·罗斯（Teemu Roos）指出，“我们希望让公众熟悉创建人工智能系统过程中使用的工具。这样，公众就可以成为这一社会变革的一部分，而不必被动地适应技术精英正在做的事情。”

让国际专家融入社会

芬兰正在开展大量工作，努力吸引和留住国际人才。然而，许多外国人可能会发现融入芬兰的工作生活存在一定困难，需要额外的指导。阿尔托大学向他们伸出援手。该校开设了开放式在线课程《芬兰求职》（Finland Works），旨在帮助学员初步了解芬兰的职场文化并在该国开启职业生涯。该课程从社会、组织和个人角度出发，带领学员深入了解当地职场生活。

“当你在原籍国以外的地方找工作时，可能不清楚雇主对求职者的期望和希望是什么，”课程作者兼讲师彼得•肯塔（Peter Kenttä）表示，“有必要向国际求职者表明，在芬兰顺利找到工作并不需要秘密握手或暗语。无论你是在芬兰亦或是任何跨国公司工作，雇主的期望和愿望在大多数时候都合乎情理。当然，和其他所有国家一样，芬兰也有一些特色，但这些特色更多的是额外的‘调味料’，而非绊脚石。”

自2021年9月以来，《芬兰求职》一直采用英文授课，今年8月推出乌克兰语版，使乌克兰学生和难民得以深入了解芬兰的职业机会并重启职业生涯。

如果你想了解国际人才在芬兰工作和生活的亲身经历，敬请阅读我们的《我的芬兰职场故事》系列。

鼓励女性编程

芬兰迫切需要技术人才。预计该国的技术产业未来10年内将需要13万名新专家。为了解决人才短缺问题，可以向该领域引进更多人才，包括鼓励更多的女性学习技术，并在其学习过程中给予支持。

Mimmit koodaa（芬兰俚语，意为“女性编程”）成立于2018年，旨在提高技术领域，特别是软件行业人才库的多样性。该计划由芬兰软件与电子商务协会（Finnish Software and E-business Association）发展而来，集结了600多家IT公司。

Mimmit koodaa计划面向对编程感兴趣的女性举办免费讲习班和培训班，不要求学员拥有编程或软件方面的经验。特别关注建设同伴社区、积极建立人脉关系和开辟新的职业道路。Mimmit koodaa组织的活动规模庞大，用芬兰语和英语两种语言举行。

“我们打破了只有男性才能从事科学、技术、工程和数学领域工作的刻板印象——这压根儿不是事实，”项目主任米莉娅•科普西（Milja Köpsi）表示，“我们热衷于讲述那些改变自己生活和事业的女性的故事。”

移动学习

总部位于埃斯波的Funzi认为，在线学习行业在全球范围内方兴未艾，但目前在线学习多数专注于改善全球10%人口的受教育状况。这家科技公司决定独辟蹊径，并以确保全球每个角落的所有移动用户都能获得学习机会为己任。Funzi提供免费或平价自学课程，旨在培养实用技能，涵盖就业能力、创业精神和可持续性等重要领域。

创始人兼总裁艾普•博赫维尔塔（Aape Pohjavirta）说：“我们让每个拥有移动设备的人都能获得他们和我们的地球未来繁荣发展所需的技能。

今年早些时候，Funzi透露其已完成一轮300万欧元的融资，将利用这笔资金帮助教育机构通过数字化和移动学习实现各种学习方式的现代化并扩大实施范围，从而助力终身学习。借助此次注资，Funzi还加快了进军新市场的步伐。

“Funzi最近推出的服务和项目验证了市场上的三件事，”博赫维尔塔指出，首先，通过我们的合作方式，我们可以非常迅速地进入市场。其次，移动运营商和教育系统都对移动学习服务表现出了浓厚的兴趣。最后，也是最重要的是，我们的服务受到用户的青睐，他们切实使用我们的服务进行学习。”

网络安全

作为数字化的领跑者，芬兰在今年的数字经济与社会指数（DESI）中名列榜首，该指数基于欧盟委员会对数字表现和数字化进展的年度评估。数字化进程的加快也意味着网络安全已经成为一种社会需求，而芬兰正在及时回应这一需求。

今年2月，阿尔托大学的研究人员宣布他们正在设计关于网络安全的专题教育包，该教育包是一个为期三年的项目的一部分，后者已获得欧盟复苏和恢复基金拨付的500万欧元资金。项目宗旨是使网络安全成为整个欧盟的公民技能，未来将推出一个开放式网站，向公民传授网络安全技能，以欧盟27国的所有官方语言提供内容。

阿尔托大学网络安全实践教授雅诺•利姆奈尔（Jarno Limnéll）表示：“了解信息安全的基础知识日益重要，在当今数字社会，数字素养是一项基本的公民技能。”

交通和通讯部国家网络安全主任罗利•帕纳宁（Rauli Paananen）表示，该项目的重要性怎么评价都不为过。他说：“教授网络安全技能并提供相关的培训和教育是一项颇有价值的投资，也为利用新的学习方法提供了良机。”