Finnish edtech sector turns pandemic challenges into opportunities

芬兰一直以其超强的科技能力和教育水平著称，理所当然地，芬兰教育科技行业不断开发让国际市场趋之若鹜的解决方案，让人人都更容易获取求知，并促进社会发展。而在当下，社会的发展离不开提升数码处理能力和学习未来技能。

芬兰计划在2020至2021年间让1%的欧盟公民通过学习“人工智能元素”（Elements of AI）获取有关人工智能的基础知识。这是一个由赫尔辛基大学和芬兰科技公司Reaktor合作设计的独特网上课程，最终将会齐备所有欧盟国家的官方语言版本。

今天春天，当芬兰和全世界都因为意外的新冠疫情爆发而不得不从中应对学习时，这门免费网上课程也启动了其欧洲线上版本。由于疫情而封城带来的副作用是大批学校关闭，触动了快速、全面的另类上学方式。利用科技来支持教育则成为当务之急。

共同对抗危机

当芬兰教育科技公司看到教育行业由于疫情遭遇前所未有的冲击，便决定联合他们的专家团队响应新挑战。Koulu.me网站在今年三月份上线，结合芬兰行业中坚力量，集中了几家教育公司的产品，帮助学校和老师，免费提供给他们互动有趣的教学内容。

在新冠疫情爆发最严重之时，Kide Science为孩子们提供快乐而有趣的回忆。

“特殊时期需要特殊措施，”“芬兰教育”组织（Education Finland）总监尤尼·康卡斯涅米（Jouni Kangasniemi）说道，“我很高兴看到现在芬兰和其他地方都可以利用芬兰的教育科技方案和内容继续有意义的学习。”

芬兰教育科技方案也很快为更广泛的地理区域提供富有价值的服务。“教育百万人群”（Teach Millions）这一倡议支持全世界的教师，它所提供的免费远程学习工具由北欧和波罗的海地区开发，支持多语种：包括英语、法语、德语、现代阿拉伯语，俄语和西班牙语。

今年四月，芬兰手机学习服务Funzi达成一项令人兴奋的国际合作。他们的网上课程“COVID-19：适应并发展”在南非上线，并成为南非国家新冠回应倡议的一环。此外，南非的联合国代表处表示，有意将此课程扩展至所有非洲国家。Funzi也积极参与了Koulu.me和“教育百万人群”的项目。

创意教育机构Arkki也很快调整经营，开发了富有灵感的免费数码产品Arkki@home，让世界上所有的孩子都可以在宅家期间，用建筑和设计动手作业来边玩边发挥创造力。机构很快收到来自世界各地的赞誉反馈，有日本、中国，越南，哥斯达黎加，泰国和卡塔尔。

新的商机

芬兰教育科技行业正和世界上其它想法一致、充满热情的教育行业人员开始新的合作关系，因为大家都力求在疫情期间解决全球学习危机，并有着保障可持续性未来的共识。

School Day近日宣布和墨西哥城的一家教育咨询公司Whole Schools展开战略合作关系，向墨西哥和拉丁美洲的所有学校介绍他们已有国际知名度的学生身心健康分析方案。

同时，“新北欧学校”（New Nordic School）和Global Services in Education达成合作，将其芬兰中小学教育体系推广至东南亚的学校。这是一个利用人工智能支持老师教学的系统。该公司最近成功融资250万欧元，将用于该地区的业务扩展。

今年六月，位于赫尔辛基的儿童语言教育机构Playvation也获得关键资本注入。他们所创建的“姆明语言学校”在由Sparkmind风险投资公司主导的种子轮融资中获得70万欧元，将用于加速亚洲和欧洲主要市场的开发。

在今年开年艰难的几个月里，科学早教机构Kide Science却迎来许多新机会。四月份，他们新的线上家庭产品正式开启，和中国内地的合作者一起，为宅家的家长和孩子们提供动手实验的学习机会。

在接下来的五六月份，Kide Science继续和台湾的星光教育集团，香港的InNordics，以及泰国的一家幼儿园和学校连锁机构分别达成合作关系，扩展其国际市场。那些地区的孩子们都可以运用该公司富有趣味的科学早教模式，释放想象力，激发科学好奇心。

专家们相信，疫情给予芬兰教育科技特长一个很大的曝光机会，也显示出芬兰这片土壤已经成功孕育了教育领域的数码转型。