PISA: Finnish youth among best internationally in financial literacy

Полученного финнами балла оказалосьдостаточно, чтобы занятьвтороеместо. Первое место было отдано молодежи из Эстонии, получившей 547 баллов. До 2018 года Финляндия не принимала участия в оценивании финансовой грамотности.

Исследование финансовой грамотности – дополнительная, факультативная опция в рамках международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA 2018. Результаты были недавно объявлены министерством просвещения и культуры Финляндии.

В исследовании были выделены пять уровней финансовой грамотности, где каждому соответствует определенный набор знаний и умений. В Финляндии была отмечена самая большая доля (20%) уровня финансовой грамотности среди учащихся в возрасте 15 лет, достигших наивысшего — пятого — уровня, и наименьшая разница между школами по количеству полученных баллов.

Девушки в Финляндии набрали в тестах в среднем 540 баллов, а юноши — 534. Более пятой части мальчиков (21%) и почти пятая часть девочек (19%) показали самый высокий уровень финансовой грамотности, в то время как чуть более десятой части мальчиков (12%) и почти десятая часть девочек (8%) показали результаты, соответствующие лишь второму уровню.

Грамотный подход

У финской молодежи есть все возможности совершенствовать свои финансовые навыки на практике: доля молодых людей с собственным банковским счетом и банковской или платежной картой была выше, чем в любой другой стране-участнице, и составила 89 и 78 процентов соответственно.

Финские участники исследования также сообщили о высоком уровне интереса к финансовым вопросам и продемонстрировали высокую степень готовности принимать решения относительно своих собственных денежных средств.

Молодые финны широко связывают свои финансовые знания с национальной системой образования.

Более 70 процентов из них сообщили, что получили информацию о финансовой грамотности от учителей, что позволило им набрать в среднем 23 балла. Они также показали, что в школе им приходилось решать большое количество финансовых задач, и этот факт позволил им набрать 17 баллов.

Нигде больше связь между полученными результатами и образованием не прослеживается столь явно, как в Финляндии.

Однако стране еще есть куда стремиться. В Финляндии корреляция между финансовой грамотностью и социально-экономическим положением учеников была второй по величине в представленном исследовании PISA: ученики с самым сложным социально-экономическим положением не очень сильны в вопросах финансовой грамотности, а ученики с самым хорошим положением — отлично справляются с этими вопросами.